NARVÁEZ PEÑA, M. F. Cátedra integradora una opción para incrementar los niveles de retención y titulación en las instituciones educativas. Espí­ritu Emprendedor TES, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 16–24, 2019. DOI: 10.33970/eetes.v3.n3.2019.151. Disponível em: http://espirituemprendedortes.com/index.php/revista/article/view/151. Acesso em: 28 abr. 2024.