SALAS ARÉVALO, R. A.; SALAS ARÉVALO, S.; SALAS ARÉVALO, S. A propósito de los desafíos docentes en el tratamiento del currículum universitario en la Postmodernidad. Espí­ritu Emprendedor TES, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 36–42, 2017. DOI: 10.33970/eetes.v1.n2.2017.32. Disponível em: http://espirituemprendedortes.com/index.php/revista/article/view/32. Acesso em: 17 abr. 2024.