Guerrero Salazar, Christian, Yeimer Prieto López, y Joaquín Noroña Medina. 2018. «La aplicación Del Aula Invertida Como Propuesta metodológica En El Aprendizaje De matemática». Espí­ritu Emprendedor TES 2 (1), 1-12. https://doi.org/10.33970/eetes.v2.n1.2018.33.