Vergara Villaquirán, M. A. “Marco teórico–conceptual Del diagnóstico psicopedagógico De Los Estudiantes Con NEE En Un Contexto Inclusivo”. Espí­ritu Emprendedor TES, vol. 1, no. 4, Sept. 2017, pp. 45-61, doi:10.33970/eetes.v1.n4.2017.31.