Validación práctica del Modelo Metodológico de Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular en Instituto Superior Técnico MEDIFORM

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María José Gonzalez
M. María Fernández

Resumen

Se presentaron los resultados de la validación en la práctica del Modelo Metodológico de Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular en Instituto Superior Técnico MEDIFORM. El mismo constituye una vía de organizar todo el proceso curricular en la Institución. La tesis inicial que guía la investigación es: la implementación del modelo curricular en MEDIFORM, permitirá validar su práctica y hacer ajustes periódicos que permitan la mejora continua del proceso curricular. Se emplearon métodos teóricos como análisis y síntesis e histórico lógico y empíricos como la encuesta, la entrevista y guía de revisión de documentos. Se obtuvo como resultado una validación del desarrollo del currículo acorde a la oferta académica que permitió el constante perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Cómo citar
Gonzalez, M. J., & Fernández , M. M. (2019). Validación práctica del Modelo Metodológico de Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular en Instituto Superior Técnico MEDIFORM. Espí­ritu Emprendedor TES, 3(4), 73-92. https://doi.org/10.33970/eetes.v3.n3.2019.186
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

María José Gonzalez, Instituto Superior Técnico MEDIFORM

Licenciada en Dietética y Nutrición d ela Universidad Católica de Guayaquil, Ecuador. Con experiencia en el campo de la Estética Titulo artesanal en Cosmetología. Profesora del IST MEDIFORM. Imparte asignaturas del área de Estética como Ditética y Nutrición, Anatomía y Fisiología, Cosmetología. Actualmente cursa la carrera de Medicina. 

M. María Fernández , Insituto Superior Técnico MEDIFORM, Guayaquil, Ecuador

PhD en Ciencias Pedagógicas con 32 años de experiencia profesional. Se desempeña como Profesora de asignaturas del área de Investigación y Lenguaje.  Con amplia trayectora en área de Educación y de Investigaciones. Experiencia en asesoría de Tesis de Doctorado Maestría y titulación. 

Citas

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