Validación práctica del Modelo Metodológico de Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular en Instituto Superior Técnico MEDIFORM
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Resumen
Se presentaron los resultados de la validación en la práctica del Modelo Metodológico de Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular en Instituto Superior Técnico MEDIFORM. El mismo constituye una vía de organizar todo el proceso curricular en la Institución. La tesis inicial que guía la investigación es: la implementación del modelo curricular en MEDIFORM, permitirá validar su práctica y hacer ajustes periódicos que permitan la mejora continua del proceso curricular. Se emplearon métodos teóricos como análisis y síntesis e histórico lógico y empíricos como la encuesta, la entrevista y guía de revisión de documentos. Se obtuvo como resultado una validación del desarrollo del currículo acorde a la oferta académica que permitió el constante perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Citas
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