Oralidad secundaria, competencias comunicativas y expresión oral en estudiantes universitarios
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Abstract
Oralidad, competencias comunicativas, expresión oral, Educación Superior.
Abstract: The current demands of the contemporary world demand from professionals a high level of competencies so that they can insert themselves into the technology society. Training and developing communication skills is the main challenge and objective. The research is theoretical in so far as it contributes and applies the Albert Mehrabian Model. With Formula V - V –V. Balance between three elements (visual, vocal and verbal).
Theoretical methods such as analysis and synthesis were used, from the abstract to the concrete and induction and deduction, which allowed the evaluation of the systematization of literature at national and international level on orality. For the study, a systematization of the literature was made
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