Propuesta de nexos cognitivos para la integración y generalización de conocimientos en la disciplina fisiología humana
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Abstract
El continuo perfeccionamiento del proceso de formación de profesionales de la educación e debe caracterizarse por profundas transformaciones impulsadas por las cambiantes condiciones sociales que demandan una postura contextualizada a las nuevas condiciones de desarrollo científico técnico. La interdisciplinariedad constituye una vía para fortalecer este proceso. Este material constituye una propuesta de nexos cognitivos para la integración y generalización de conocimientos, propuesta que puede ser aplicada a cualquier disciplina en la educación universitaria. Se tiene en cuanta la relación objetivo-contenido para favorecer que los conocimientos adquiridos sean aplicados en su labor profesional. Mediante la revisión de documentos, el intercambio profesional en actividades metodológicas con profesores de la carrera, así como la puesta en práctica desde la clase, se constató su pertinencia y se valora su enriquecimiento.
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