Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) aplicado al proceso de formación de psicólogos laborales.

Resumen

El presente trabajo se lo realizó con el objetivo de saber que apreciaciones tuvieron los alumnos de psicología laboral frente a esta metodología ya que es la primera vez que un docente expone una alternativa de trabajo diferente a la tradicional dentro de la Universidad Politécnica Salesiana dando la oportunidad a sus alumnos que prueben una estrategia pedagógica que los acerque a los problemas reales. Para ello, se encuesto a 30 estudiantes que pusieron en práctica esta metodología para desarrollar proyectos en base a la creación de empresas y su relación con los trastornos de personalidad que pueden generarse, con el fin de saber cómo responder ante estas problemáticas en un contexto real. Los resultados demostraron en su mayoría que el impacto fue positivo y beneficioso para su proceso de aprendizaje y su desarrollo profesional, y que también puede ser aplicada para otras materias ya que un gran porcentaje de alumnos consideran que es una metodología superior a la tradicional.